【人才培养方案修订工作系列报道七】面向新文科,彰显应用型复合型特色——金融学院扎实开展2021版人才培养方案修订工作

发布时间:2022.04.26阅读次数:

为进一步提高人才培养质量,彰显学校办学特色,2021年9月,学校启动了2021版人才培养方案修订工作。人才培养方案是每个专业人才培养的纲领性文件,是专业的顶层设计工作,完善的人才培养方案可以为高质量人才培养提供坚实的基础。金融学院认真学习文件要求,积极完成2021版人才培养方案修订工作。


精心组织,扎实推进 ,充分论证。  学院于2021年9月开始启动2021版人才培养方案修订工作,召开专门会议讨论和布置2021版人才培养方案的修订工作,从人才培养方案的内容、格式、流程等方面对全体教师进修了一次培训,并进行了分组和人员配置。2021年12月6日,王艳书记兼副院长组织人才培养方案执笔专任教师赴合肥学院经济与管理学院进行调研,就金融学、金融工程、国贸专业的发展历史、人才定位、人才培养方案的设置、课程建设、教学改革、特色做法等交换了经验。   

 

合肥调研.png


2021年10月11日、2021年12月19日金融学院邀请行业专家分别召开顺丰科技区块链—大数据人才培养会议和金融学专题讲座—新经济业态下金融人才的培养,就人才培养的课程体系、课程设置、教学方法等提出了意见。


 区块链.png


2022年1月12日,学院专门邀请了合肥工业大学、安徽农业大学、合肥学院和民生银行小微贷款部主任等高校和行业专家,进行2021版本科专业人才培养方案专家论证会。专家们就培养目标定位、课程体系结构、实践教学、交叉课程的设置与安排,培养目标与毕业要求、课程体系等进行了讨论并提出了修改意见和建议。最后,在5位执笔老师的细心劳作和全体教师的共同努力下,目前学院基本完成了2021版人才培养方案的修订工作。


 论证会.jpg


 对照国标,适应市场,突出应用型。  首先,在2021版人才培养方案的修订过程中,金融学院召开专门会议,就人才培养方案中的毕业要求、能力要求、培养目标、课程设置、学分设置,带领全体教师认真学习了《必威登录最新全日制普通本科人才培养方案(2021版)修订指导意见》和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称《国标》),目前5个人才培养方案的学分设置均在170分左右,核心课程设置也完全满足《国标》要求;其次,根据经济形势发展变化,为适应市场需求,人才培养方案的修订充分体现“应用型培养目标”。2021版才培养方案的修订过程中均适度调整了理论课程与实践课程的比重,目前5个专业的人才培养方案的实践课程学分比重均达到25%以上,远超过《国标》中20%的基本要求,可以更好地培养学生的实践动手能力,凸显人才培养的应用型目标。


面向新文科,增设新课程,彰显复合型。   为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,学院在2021版人才培养方案的修订中,充分结合专业特点、发挥学院优势,全面推进新文科建设。在金融学专业2021版人才培养方案的课程设置中增加了《金融科技》、《金融大数据分析》等信息技术类的课程,实现大数据管理与应用专业和金融学专业的融合;同时设置了《资源经济学》和《环境经济与政策》等课程,实现了资源与环境经济学专业和金融学专业的融合。在2021版国际经济与贸易专业的人才培养方案中,设置了《Python语言程序设计》和《商务数据分析与应用》等课程,实现了大数据管理与应用专业与国际经济与贸易专业的融合。此外,在大数据管理与应用专业的人才培养方案中增设了《国际贸易实务》、《商务智能》、《金融计量学》、《商务数据分析与应用》等课程,实现了大数据管理与应用专业人才培养中与国际经济与贸易专业、金融学专业的融合,从而逐步形成“智慧金融”、“智能贸易”的“新文科”专业建设方向,彰显复合型人才培养目标。(金融学院供稿  编辑:王季安)