【人才培养方案修订工作系列报道六】人工智能学院紧扣工程专业认证标准 制订高水平的专业人才培养方案

发布时间:2022.04.22阅读次数:

根据学校统一部署,按照《必威登录最新2021版本科人才培养方案制修订实施意见》要求,人工智能学院于2021年9月启动2021版人才培养方案制订工作,紧扣工程专业认证标准制订高水平的专业人才培养方案,现各项工作已进入尾声。


1.png


提高认识。本科人才培养方案是高等学校开展人才培养工作,组织一切教学活动和从事教学管理的主要依据,是学校最重要、最基础的纲领性教学文件,也是学校办学定位、教育思想、教学理念的集中体现。为确保人才方案的质量,该院要求各教研室主任及执笔人,认真学习、理解《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、中国工程教育专业认证协会发布的《工程教育认证通用标准解读及使用指南2020版》等十一份文件,为写好人才培养方案奠定基础。


调研分析。该院采用问卷调查、线上调查、媒体咨询、实地走访等形式,广泛深入开展专业设置调研,重点调查专业设置与我省及长三角地区产业结构的匹配度、课程内容与产业技术的符合度,调查经济社会发展与人才需求情况,在此基础上,形成专业设置调研分析报告,为科学、合理制订人才培养方案奠定基础。


3.jpg


基本遵循。该院坚持立德树人,坚持知识传授与价值引领相统一。坚持产出导向,根据经济社会发展需求,依托学科基础,按照中国工程教育专业认证协会印发的《中国工程教育通用标准》、《中国工程教育认证毕业要求达成度评价指导手册》标准,科学合理确定专业定位、人才培养目标、毕业要求,毕业要求明确、可衡量,与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对接。坚持质量标准。要求将毕业要求12条分解落实到课程体系和各教学环节之中。建立培养目标与毕业要求之间的矩阵(毕业要求对培养目标的支撑矩阵),毕业要求与课程体系之间的课程矩阵(课程对毕业要求的支撑与映射)。为工程教育认证毕业要求达成度评价提供基础。坚持个性化培养。要求围绕核心课程设置2-3个专业方向课程,设置一定量的选修课程。


充分论证。该院分别于1月6日、1月7日召开了2021版人才培养方案论证会,组织人才培养方案起草人、学院领导、教研室主任,并聘请安徽大学教务处处长李学俊教授、计算机学院汪钊教授,安徽工业大学电气与信息工程学院院长王兵教授、副院长程木田教授,安庆师范大学信息与计算机学院院长王一宾教授、程玉胜教授,北京天融信教育科技有限公司企业专家葛迎健、孙天两位专家,对该院中职升本、普通本科共9份专业人才培养方案进行论证。专家们一致认为,9份人才培养方案科学规范,为培养高素质的应用型、复合型、创新型工程人才奠定了基础。


人才培养方案是学校进行人才培养的纲领性文件,是学校组织教学过程、安排教学任务、分配教学资源的工作指导。该院将努力构建通识教育和专业教育相融合、理论学习和社会实践相统一、 大类培养和特色培养相结合的本科教育培养体系,写好教育教学改革的“奋进之笔”,交出人才培养方案的“得意之作”。(人工智能学院供稿)